順政辦發(fā)〔2021〕35號

各相關(guān)部門(mén)單位：

經(jīng)區政府研究決定，現將《撫順市順城區落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認真組織實(shí)施。

撫順市順城區人民政府辦公室

2021年11月10日

（此件公開(kāi)發(fā)布）

撫順市順城區落實(shí)義務(wù)教育教師

工資待遇工作實(shí)施方案

為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，加強中小學(xué)教師隊伍建設，持續完善我區中小學(xué)教師待遇保障機制，提升廣大教師待遇，使教師的獲得感和幸福感日益增強，有效激發(fā)廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。根據中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步保障義務(wù)教師工資待遇的通知》精神，結合我區實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標

認真貫徹落實(shí)黨中央決策部署和關(guān)于落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇的要求，明確義務(wù)教育教師與當地公務(wù)員工資的比較口徑，依法依規切實(shí)保障義務(wù)教育教師工資待遇。

二、組織領(lǐng)導

成立以區政府區長(cháng)為組長(cháng)，區政府分管教育副區長(cháng)為副組長(cháng)，區政府辦公室主任、區公務(wù)員局局長(cháng)、區教育局局長(cháng)、區財政局局長(cháng)、區人力資源和社會(huì )保障局局長(cháng)為成員的順城區保障義務(wù)教育教師工資待遇專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組。全面負責保障我區義務(wù)教育教師工資待遇水平不低于公務(wù)員。

三、統計口徑

（一）義務(wù)教育教師。即同時(shí)具備以下五個(gè)條件的人員：取得相應教師資格；取得中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；聘用在中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；執行義務(wù)教育教師工資序列；在學(xué)校承擔義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作。

（二）工資項目計算口徑。計算比較義務(wù)教育教師平均工資水平的工資項目包括基本工資（崗位工資、薪級工資）和績(jì)效工資；計算比較公務(wù)員平均工資水平的工資項目包括基本工資（職務(wù)工資、級別工資）、地區附加津貼（規范津貼補貼）和年終一次性獎金。國家統一規定的特殊崗位津貼補貼、義務(wù)教育教師基本工資按國家規定提高的部分不納入計算比較范圍。義務(wù)教育教師改革性補貼按國家有關(guān)政策執行。

（三）公務(wù)員獎勵性補貼。指學(xué)校所在地在落實(shí)《中共中央辦公廳  國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴禁自行出臺政策發(fā)放工資津貼補貼有關(guān)問(wèn)題的通知》基礎上，對公務(wù)員普遍發(fā)放的獎勵性補貼。

（四）教師獎勵性補貼。指對公務(wù)員普遍發(fā)放獎勵性補貼時(shí)，統籌考慮義務(wù)教育教師的情況。

三、制度保障

（一）建立保障義務(wù)教育教師工資待遇的長(cháng)效機制。對我區義務(wù)教育教師和公務(wù)員實(shí)行年工資收入統計制度，由順城區保障義務(wù)教育教師工資待遇專(zhuān)項領(lǐng)導小組辦公室負責，每年與區公務(wù)員局、區人力資源和社會(huì )保障局進(jìn)行對接，統計分析我區義務(wù)教育教師和公務(wù)員年均工資收入情況，如發(fā)現義務(wù)教育教師年均收入低于公務(wù)員年均收入，向撫順市順城區保障義務(wù)教育教師工資待遇專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組匯報，領(lǐng)導小組研究制定相應措施，保障義務(wù)教育教師年收入不低于公務(wù)員年收入。

（二）建立教師工資動(dòng)態(tài)調整機制。為加強新時(shí)代學(xué)校教師隊伍建設，進(jìn)一步提高教師隊伍工資待遇，充分調動(dòng)廣大教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，我區將依據本地經(jīng)濟發(fā)展水平，以本地公務(wù)員平均工資為基準，實(shí)行同步動(dòng)態(tài)調整，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于本地公務(wù)員平均工資收入水平。

（三）建立教師工資優(yōu)先發(fā)放機制。順城區財政局優(yōu)化財政教育支出結構，優(yōu)先支出義務(wù)教育教師工資。保障義務(wù)教育教師工資每月按時(shí)足額發(fā)放。

四、工作要求

（一）加強學(xué)習，提高認識。認真組織學(xué)習中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步保障義務(wù)教師工資待遇的通知》等文件精神，吃透政策、明確目標、把握重點(diǎn)，充分認識提高和保障義務(wù)教育教師待遇的重大意義。

（二）實(shí)事求是，把握標準。統計義務(wù)教育教師和公務(wù)員工資收入待遇情況要明確比較口徑，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，數據結果必須真實(shí)，嚴禁虛報、瞞報。

附件：撫順市順城區保障義務(wù)教育教師工資待遇專(zhuān)項工

作領(lǐng)導小組成員名單

附件：

撫順市順城區保障義務(wù)教育教師工資

待遇專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組成員名單

組  長(cháng)：區政府區長(cháng)

　　副組長(cháng)：區政府分管教育副區長(cháng)

成  員：區政府辦公室主任

　　          區公務(wù)員局局長(cháng)

　　          區教育局局長(cháng)

　　          區財政局局長(cháng)

　　          區人力資源和社會(huì )保障局局長(cháng)

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區教育局，辦公室主任由教育局局長(cháng)擔任，負責統籌協(xié)調領(lǐng)導小組全面工作。